نظّم مركز ابن سينا للتعليم الإلكتروني ورشة علمية بعنوان “استراتيجيات حديثة في التعلم النشط”، قدمتها م.م. نور ثائر عبد القادر، التدريسية في رئاسة جامعة بغداد / قسم الدراسات والتخطيط، يوم الخميس الموافق 18 حزيران 2026.
هدفت الورشة إلى تزويد الملاكات التدريسية بأحدث المهارات والأدوات اللازمة لتطبيق مفاهيم التعلم النشط، والانتقال من أساليب التلقين التقليدية إلى بيئة تعليمية تفاعلية، فضلاً عن جعل الطالب محوراً أساسياً في العملية التعليمية، بما يسهم في تعزيز التفكير الناقد، وتحفيز التعلم الذاتي، ورفع مستوى المشاركة الفاعلة داخل القاعات الدراسية وعبر المنصات الإلكترونية.
تضمّنت الورشة عدة محاور رئيسية، أبرزها تسليط الضوء على المفهوم الشامل للتعلم النشط وأهميته في تحسين جودة المخرجات الأكاديمية، إلى جانب استعراض مجموعة من الاستراتيجيات الحديثة، منها استراتيجية الصف المقلوب (Flipped Classroom)، والتعلم القائم على المشاريع والمشكلات، والتعلم التعاوني،كما تخللت الورشة أمثلة واقعية حول كيفية دمج هذه الاستراتيجيات بفاعلية مع أدوات ووسائل التعليم الإلكتروني المتاحة.
ركزت الورشة كذلك على آليات إدارة الصفوف الافتراضية بأساليب تحفّز على الابتكار وتبادل المعرفة الرقمية، بما ينسجم مع أهداف المركز في تطوير مهارات الكوادر الأكاديمية وتعزيز كفاءاتها.
اختُتمت الورشة بعدد من التوصيات، كان أبرزها التأكيد على أهمية الاستمرار في إقامة برامج تدريبية مماثلة لمواكبة التطورات العالمية في طرائق التدريس والارتقاء بالبيئة التعليمية، فضلاً عن ضرورة تفعيل منصات التعليم الإلكتروني بصورة أكثر فاعلية لدعم استراتيجيات التعلم المستدام
وحدة الاعلام والاتصال الحكومي
تصوير: م. مصمم لارا غسان شايع
قناة التيلكرام: https://t.me/avicenna_uobaghdad_edu_iq
موقع المركز العربي: https://avic.uobaghdad.edu.iq/
موقع المركز الانجليزي: https://en.avic.uobaghdad.edu.iq/
لنكدن: http://tiny.cc/4lv2001
#جامعةبغداد
